EL DIA QUE ME QUIERAS

El día que me quieras tendrá más luz que junio; 
la noche que me quieras será de plenilunio, 
con notas de Beethoven vibrando en cada rayo 
sus inefables cosas, 
y habrá juntas más rosas 
que en todo el mes de mayo. 

Las fuentes cristalinas 
irán por las laderas 
saltando cristalinas 
el día que me quieras. 

El día que me quieras, los sotos escondidos 
resonarán arpegios nunca jamás oídos. 
Éxtasis de tus ojos, todas las primaveras 
que hubo y habrá en el mundo serán cuando me quieras. 

Cogidas de la mano cual rubias hermanitas, 
luciendo golas cándidas, irán las margaritas 
por montes y praderas, 
delante de tus pasos, el día que me quieras... 
Y si deshojas una, te dirá su inocente 
postrer pétalo blanco: ¡Apasionadamente! 

Al reventar el alba del día que me quieras, 
tendrán todos los tréboles cuatro hojas agoreras, 
y en el estanque, nido de gérmenes ignotos, 
florecerán las místicas corolas de los lotos. 

El día que me quieras será cada celaje 
ala maravillosa; cada arrebol, miraje 
de "Las Mil y una Noches"; cada brisa un cantar, 
cada árbol una lira, cada monte un altar. 

El día que me quieras, para nosotros dos 
cabrá en un solo beso la beatitud de Dios.

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EL DEBATE

El debate es cuando dos o más personas tratan un mismo tema pero con diferentes opiniones.

Cada persona debe defender su opinión acompañada de un buen argumento con cuerpo y sentido.

Al final esto debe ser expuesto ante otro grupo de personas con fin de llegar a un acuerdo o conclusión.

¿Cómo prepararse para un debate?

-Escoger el tema para hablar.

-Investigar sobre el tema ya elegido en libros, internet, leer noticias, artículos entre otros.

-Apuntar las falacias más comunes sobre ese tema.

-Elaborar una lluvia de ideas.

-Elabora tu discurso con buenos argumentos y sentido.

-Es importante llevar el debate con educación y no usar lenguaje vulgar.

Integrantes del debate

PONENTES: Deben defender su opinión con buenos argumentos, las personas que cumplen este rol deben imaginarse como personas importantes que tengas que ver algo sobre el tema ya escogido.

OPONENTES: Son los que contraponen las opiniones de los ponentes es decir la opinión contraria.

MODERADOR: Es la persona encargada de dar el tuno de habla a los participantes también es el que debe castigar si alguien usa una falacia.

SECRETARIO: Es quien toma nota de lo que dijeron los debatientes reuniéndolo en una lluvia de ideas. También toma nota del número de falacias que dijo cada uno.

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LAS FALACIAS

Son un razonamiento no valido o incorrecto con apariencia de razonamiento correcto, puede ser engañoso o erróneo, que puede ser convincente o persuasivo.

Ejemplo

Se argumenta de una manera falaz cuando en vez de presentar razones adecuadas en contra de la posición que defiende una persona , se la ataca y desacredita :se va contra la persona sin debatir lo que dice o afirma

Falacias formales

En las falacias formales el error de razonamiento está en el modo en el que las proposiciones se relacionan entre sí. Por consiguiente, las falacias formales siempre lo son de forma objetiva.

Falacias no formales

Son razonamientos en los cuales aportan las premisas, no es adecuado a justificar la conclusión a la que se quiere llegar, sino apelando a elementos no pertinentes o, incluso irracionales, la lista de falacias no formales son largas; son las siguientes:

- Falacia ad hominem (Dirigido contra el hombre)

Razonamientos que en vez de presentar razones para debatir una determinada posición, se ataca o descredita a la persona que la defiende.

- Falacia ad Verecundiam (Se apela a la autoridad)

Razonamiento o discurso en lo que se defiende una conclusión u opinión no aportando razones sino apelando a alguna autoridada, a la mayoría o a alguna costumbre.

- Falacia ad baculum (Se apela al bastón)

Razonamiento en el que para establecer una conclusión o  posición no se aportan razones sino que se recorre a la amenaza, a la fuerza o al medio.

- Falacia ad ignoratiam (Por la ignorancia)

Razonamiento en el que se pretende defender la verdad (falsedad) de una afirmación por el hecho que no se puede demostrar lo contrario.

- Falacia ad popilum (Dirigido al pueblo provocando emociones)

Razonamiento o discurso en el que se omiten las razones adecuadas y se ex razones no vinculadas, despertando sentimientos y emociones.

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EL RESUMEN

Es un escrito que permite al lector informarse del contenido de un texto escrito, conferencias, disertaciones o incluso de las clases diarias de un profesor.

Resumir es reducir términos breves y precisos.

Estructura del resumen

Referencia: Identifica y localiza el documento original. Hay que indicar los siguientes elementos: autor, titulo, fuente, fecha de publicación y páginas.

Cuerpo: Es la representación del contenido original.

Firma: Identifica a la persona que ha elaborado el resumen y le adjudica la responsabilidad del mismo.

Cualidades del resumen

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ESTRATEGIAS PARA IDENTIFICAR LAS IDEAS PRINCIPALES DE UN TEXTO

Dificultades en la comprensión de textos

- Encontrar la idea principal.

- Pero esto implica la búsqueda también de la idea secundaria.

- ¿Qué es lo ideal del lector?

Bueno pues lo primordial del lector es el de identificar estas ideas. Emitir o ampliar con sus propios conocimientos ya que este tiene que aportar también con una opinión e la misma.

Tips para lograr un resultado mejor

- Observar palabras que se repiten y que se encuentran en todo el párrafo. Ya que estas representan: un objeto, persona, entre otros

- El autor del escrito puede usar sinónimos o pronombres, pero lo más importante de esto es que él se refiere al mismo objeto y esto nos guía a la idea principal.

- Como dijimos antes con la palabra principal encontrada  en cada párrafo la idea principal seria solo cuestión de tiempo considerar en dar el resumen del texto leído.

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ORGANIZADORES GRÁFICOS PARA COMPARAR LA INFORMACIÓN

Los organizadores gráficos están constituidos por varias llaves en las cuales se evidencian ideas principales y secundarias de una temática, o partes de un  texto, y sus interrelaciones.

Tipos de organizadores gráficos

- Los tipos de organizadores gráficos más importantes son los mapas conceptuales, cuadros comparativos, esquemas, cuadros sinópticos, mapas de ideas, líneas del tiempo y organigramas.

- Los organizadores gráficos son herramientas educativas mayormente utilizadas para plasmar el conocimiento sobre un determinado tema. Puede definirse como la organización visual de cierta información y así conferir más importancia a conceptos o ideas en específico.

1.Mapa conceptual

2.Cuadro comparativo

3.Esquema

4.Cuadro sinoptico

5.Mapa de ideas

6.Linea de tiempo

7.Diagrama de venn

8.Organigramas

9.Telaraña

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VERSOS SENCILLOS

¿Qué es el verso?

Es un libro de poemas escrito por José Martí compuesto por 46 poemas, de extensión variable su estilo es sencillo como lo dice el tema este tema esconde un amplio vocabulario este trabajo se estará analizando en términos de contenido tanto como de estructura el poema “Yo soy un hombre sencillo” que es el primer poema de “versos sencillos”.

Para poder crear los  versos sencillos

-  El titulo tratado

- Tener imaginación

- Analizar el tema

- Pensar en versos que puedan rimar y que se puedan conformar

Biografía de José Martí

Nombre artístico: José Martí.

Nombre completo / verdadero: José Julián Martí y Pérez.

Fecha de nacimiento: 28 de enero de 1853.

Lugar de nacimiento: Dos ríos, Cuba.

Fecha de fallecimiento: 19 de mayo de 1895.

Ocupación: Político.

Inicios: En 1866 es inscrito en el instituto de segunda enseñanza de la Habana, de igual manera se inscribió en la escuela de dibujo elemental y en la escuela de pintura y escultura de la Habana. En el año de 1869 Martí se convierte en parte del Primer batallón de voluntarios pero nunca imagino que eso le costaría su primera ida a la cárcel, en ese mismo año se filtró una carta que escribe a uno de sus amigos explicándole que se intentaría unir al ejército español para combatir contra los independista como le llamaban en ese entonces. Fue condenado a seis años de prisión siendo acusado por traición a la patria para después ser desterrado a la isla de pinos. Gracias a sus padres logra salir del país para ir a estudiar a España por lo que el causo conflictos entre España y Cuba.

Vida: Se dedicó a escribir artículos desde Nueva York, los cuales fueron difundidos por mayor parte de América, por lo que ganaría el respeto de varios gobiernos como el Argentino, Americano y Mexicano, poco después causaría la admiración de Venezuela al grado de irse vivir con su familia en dicha ciudad donde fundaría la “revista venezolana” pero solo consiguió publicar dos artículos. El 30 de abril de 1887 fundó una comisión ejecutiva del partido revolucionario Cubano donde sería el jefe del movimiento al ser votado unánimemente por todos quien le apoyaban, por lo que el 29 de enero de 1895 ordenara alzarse en armas para la salvación de su país.

Otras apreciaciones: Fue cónsul en distintos países por su gran ejemplo y el gran conocimiento que tuvo.

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