EL DIA QUE ME QUIERAS

El día que me quieras tendrá más luz que junio; 
la noche que me quieras será de plenilunio, 
con notas de Beethoven vibrando en cada rayo 
sus inefables cosas, 
y habrá juntas más rosas 
que en todo el mes de mayo. 

Las fuentes cristalinas 
irán por las laderas 
saltando cristalinas 
el día que me quieras. 

El día que me quieras, los sotos escondidos 
resonarán arpegios nunca jamás oídos. 
Éxtasis de tus ojos, todas las primaveras 
que hubo y habrá en el mundo serán cuando me quieras. 

Cogidas de la mano cual rubias hermanitas, 
luciendo golas cándidas, irán las margaritas 
por montes y praderas, 
delante de tus pasos, el día que me quieras... 
Y si deshojas una, te dirá su inocente 
postrer pétalo blanco: ¡Apasionadamente! 

Al reventar el alba del día que me quieras, 
tendrán todos los tréboles cuatro hojas agoreras, 
y en el estanque, nido de gérmenes ignotos, 
florecerán las místicas corolas de los lotos. 

El día que me quieras será cada celaje 
ala maravillosa; cada arrebol, miraje 
de "Las Mil y una Noches"; cada brisa un cantar, 
cada árbol una lira, cada monte un altar. 

El día que me quieras, para nosotros dos 
cabrá en un solo beso la beatitud de Dios.

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EL DEBATE

El debate es cuando dos o más personas tratan un mismo tema pero con diferentes opiniones.

Cada persona debe defender su opinión acompañada de un buen argumento con cuerpo y sentido.

Al final esto debe ser expuesto ante otro grupo de personas con fin de llegar a un acuerdo o conclusión.

¿Cómo prepararse para un debate?

-Escoger el tema para hablar.

-Investigar sobre el tema ya elegido en libros, internet, leer noticias, artículos entre otros.

-Apuntar las falacias más comunes sobre ese tema.

-Elaborar una lluvia de ideas.

-Elabora tu discurso con buenos argumentos y sentido.

-Es importante llevar el debate con educación y no usar lenguaje vulgar.

Integrantes del debate

PONENTES: Deben defender su opinión con buenos argumentos, las personas que cumplen este rol deben imaginarse como personas importantes que tengas que ver algo sobre el tema ya escogido.

OPONENTES: Son los que contraponen las opiniones de los ponentes es decir la opinión contraria.

MODERADOR: Es la persona encargada de dar el tuno de habla a los participantes también es el que debe castigar si alguien usa una falacia.

SECRETARIO: Es quien toma nota de lo que dijeron los debatientes reuniéndolo en una lluvia de ideas. También toma nota del número de falacias que dijo cada uno.

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LAS FALACIAS

Son un razonamiento no valido o incorrecto con apariencia de razonamiento correcto, puede ser engañoso o erróneo, que puede ser convincente o persuasivo.

Ejemplo

Se argumenta de una manera falaz cuando en vez de presentar razones adecuadas en contra de la posición que defiende una persona , se la ataca y desacredita :se va contra la persona sin debatir lo que dice o afirma

Falacias formales

En las falacias formales el error de razonamiento está en el modo en el que las proposiciones se relacionan entre sí. Por consiguiente, las falacias formales siempre lo son de forma objetiva.

Falacias no formales

Son razonamientos en los cuales aportan las premisas, no es adecuado a justificar la conclusión a la que se quiere llegar, sino apelando a elementos no pertinentes o, incluso irracionales, la lista de falacias no formales son largas; son las siguientes:

- Falacia ad hominem (Dirigido contra el hombre)

Razonamientos que en vez de presentar razones para debatir una determinada posición, se ataca o descredita a la persona que la defiende.

- Falacia ad Verecundiam (Se apela a la autoridad)

Razonamiento o discurso en lo que se defiende una conclusión u opinión no aportando razones sino apelando a alguna autoridada, a la mayoría o a alguna costumbre.

- Falacia ad baculum (Se apela al bastón)

Razonamiento en el que para establecer una conclusión o  posición no se aportan razones sino que se recorre a la amenaza, a la fuerza o al medio.

- Falacia ad ignoratiam (Por la ignorancia)

Razonamiento en el que se pretende defender la verdad (falsedad) de una afirmación por el hecho que no se puede demostrar lo contrario.

- Falacia ad popilum (Dirigido al pueblo provocando emociones)

Razonamiento o discurso en el que se omiten las razones adecuadas y se ex razones no vinculadas, despertando sentimientos y emociones.

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EL RESUMEN

Es un escrito que permite al lector informarse del contenido de un texto escrito, conferencias, disertaciones o incluso de las clases diarias de un profesor.

Resumir es reducir términos breves y precisos.

Estructura del resumen

Referencia: Identifica y localiza el documento original. Hay que indicar los siguientes elementos: autor, titulo, fuente, fecha de publicación y páginas.

Cuerpo: Es la representación del contenido original.

Firma: Identifica a la persona que ha elaborado el resumen y le adjudica la responsabilidad del mismo.

Cualidades del resumen

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ESTRATEGIAS PARA IDENTIFICAR LAS IDEAS PRINCIPALES DE UN TEXTO

Dificultades en la comprensión de textos

- Encontrar la idea principal.

- Pero esto implica la búsqueda también de la idea secundaria.

- ¿Qué es lo ideal del lector?

Bueno pues lo primordial del lector es el de identificar estas ideas. Emitir o ampliar con sus propios conocimientos ya que este tiene que aportar también con una opinión e la misma.

Tips para lograr un resultado mejor

- Observar palabras que se repiten y que se encuentran en todo el párrafo. Ya que estas representan: un objeto, persona, entre otros

- El autor del escrito puede usar sinónimos o pronombres, pero lo más importante de esto es que él se refiere al mismo objeto y esto nos guía a la idea principal.

- Como dijimos antes con la palabra principal encontrada  en cada párrafo la idea principal seria solo cuestión de tiempo considerar en dar el resumen del texto leído.

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ORGANIZADORES GRÁFICOS PARA COMPARAR LA INFORMACIÓN

Los organizadores gráficos están constituidos por varias llaves en las cuales se evidencian ideas principales y secundarias de una temática, o partes de un  texto, y sus interrelaciones.

Tipos de organizadores gráficos

- Los tipos de organizadores gráficos más importantes son los mapas conceptuales, cuadros comparativos, esquemas, cuadros sinópticos, mapas de ideas, líneas del tiempo y organigramas.

- Los organizadores gráficos son herramientas educativas mayormente utilizadas para plasmar el conocimiento sobre un determinado tema. Puede definirse como la organización visual de cierta información y así conferir más importancia a conceptos o ideas en específico.

1.Mapa conceptual

2.Cuadro comparativo

3.Esquema

4.Cuadro sinoptico

5.Mapa de ideas

6.Linea de tiempo

7.Diagrama de venn

8.Organigramas

9.Telaraña

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VERSOS SENCILLOS

¿Qué es el verso?

Es un libro de poemas escrito por José Martí compuesto por 46 poemas, de extensión variable su estilo es sencillo como lo dice el tema este tema esconde un amplio vocabulario este trabajo se estará analizando en términos de contenido tanto como de estructura el poema “Yo soy un hombre sencillo” que es el primer poema de “versos sencillos”.

Para poder crear los  versos sencillos

-  El titulo tratado

- Tener imaginación

- Analizar el tema

- Pensar en versos que puedan rimar y que se puedan conformar

Biografía de José Martí

Nombre artístico: José Martí.

Nombre completo / verdadero: José Julián Martí y Pérez.

Fecha de nacimiento: 28 de enero de 1853.

Lugar de nacimiento: Dos ríos, Cuba.

Fecha de fallecimiento: 19 de mayo de 1895.

Ocupación: Político.

Inicios: En 1866 es inscrito en el instituto de segunda enseñanza de la Habana, de igual manera se inscribió en la escuela de dibujo elemental y en la escuela de pintura y escultura de la Habana. En el año de 1869 Martí se convierte en parte del Primer batallón de voluntarios pero nunca imagino que eso le costaría su primera ida a la cárcel, en ese mismo año se filtró una carta que escribe a uno de sus amigos explicándole que se intentaría unir al ejército español para combatir contra los independista como le llamaban en ese entonces. Fue condenado a seis años de prisión siendo acusado por traición a la patria para después ser desterrado a la isla de pinos. Gracias a sus padres logra salir del país para ir a estudiar a España por lo que el causo conflictos entre España y Cuba.

Vida: Se dedicó a escribir artículos desde Nueva York, los cuales fueron difundidos por mayor parte de América, por lo que ganaría el respeto de varios gobiernos como el Argentino, Americano y Mexicano, poco después causaría la admiración de Venezuela al grado de irse vivir con su familia en dicha ciudad donde fundaría la “revista venezolana” pero solo consiguió publicar dos artículos. El 30 de abril de 1887 fundó una comisión ejecutiva del partido revolucionario Cubano donde sería el jefe del movimiento al ser votado unánimemente por todos quien le apoyaban, por lo que el 29 de enero de 1895 ordenara alzarse en armas para la salvación de su país.

Otras apreciaciones: Fue cónsul en distintos países por su gran ejemplo y el gran conocimiento que tuvo.

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NOVELA REALISTA HISPANOAMERICANA:JUAN RULFO Y JORGE ICAIZA

La narrativa hispanoamericana experimentó un auge extraordinario en el siglo XX, y bajo esa perspectiva la novela se convierte en un medio para la búsqueda y la expresión de la identidad americana.

La novela realista

Según la temática, podemos clasificarlas en tres grupos: Novela de la tierra, Novela indigenista y Novela de la Revolución mexicana.

Juan Rulfo

Juan Nepomuceno Carlos Pérez Rulfo Vizcaíno fue un fotógrafo, guionista y escritor mexicano que hizo parte de la generación del 52. Nació el 16 de mayo de 1917 en Sayula, estado de Jalisco en México, fue muy destacado en la literatura, falleció el 7 de enero de 1986 en la ciudad de México.

Sus novelas se clasifican en tres grupos:

Novela de la tierra: Suele ser el intento del hombre de dominar la todopoderosa

naturaleza americana.

Autores y obras:

José Eustasio Rivera, La vorágine.

Ricardo Güiraldes, Don Segundo Sombra

Rómulo Gallegos, Doña

Bárbara, Canaima

Novela indigenista: Estas obras denuncian la injusticia social y la explotación que sufren los indígenas y los problemas raciales de la sociedad americana.

Ciro Alegría, El mundo es ancho y ajeno.

Jorge Icaza, Huasipungo.

Adalberto Ortiz, Juyungo.

Alejo Carpentier, ¡Ecué-Yumba-O! entre otros.

Novela de la Revolución mexicana: Son de carácter testimonial tienen un estilo realista, su correlato literario aborda como tema o marco argumental sucesos de la revolución.

Su correlato literario aborda como tema o marco argumental sucesos de la revolución.

Autores y obras:

Mariano Azuela, Los de abajo. (La temática se prolongara hasta los años 50 con autores como Juan Rulfo y Carlos Fuentes).
Pedro Páramo

Pedro Páramo es una de las obras maestras de la literatura hispanoamericana.

La novela cuenta cómo el protagonista, Juan Preciado, va en busca de su padre, Pedro Páramo, hasta el pueblo mexicano de Comala, un lugar vacío, misterioso, sin vida. Allí, el joven descubrirá que toda la gente del pueblo se llama Páramo, que muchos de ellos son sus propios hermanos, y que Pedro Páramo está muerto. Estamos, pues, ante una novela misteriosa y fantástica cuya atmósfera envuelve al lector y los transporta a un territorio mágico de sorprendentes ramificaciones.

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EL LIBRO ELECTRÓNICO Y SUS CONFLICTOS

                                                                  ¿Qué es el libro electrónico?

Es la versión digital de un libro de papel este se puede virtual izar en un dispositivo ya sea un computador, un celular, una Tablet entre otros. Es considerado la evolución de los libros de papel mostrando un avance en la tecnología. Los principales libros electrónicos son el e-book o en diferentes métodos como lo es el PDF o EPUB y también en aplicaciones como wattpad o descargar los libros de diferentes lugares en internet.

E-BOOK

El e-book es una evolución tecnológica del libro en papel este es un dispositivo compacto y cómodo de llevar. Tiene la capacidad de retener más de mil libros, es similar a un celular o Tablet pero con la gran diferencia de que este no emite luz, sino tinta electrónica que dibuja la tipografía como si fuera en papel evitando el cansancio que da al leer en una pantalla.

Ventajas

* No ocupan mucho espacio y son compactos.

* Se reduciría la tala de árboles y tendríamos un ambiente más limpio.

* El libro electrónico puede contener muchísimos libros mientras que un solo libro físico es muy pesado.

Desventajas

*No es fácil de adquirir en el aspecto de la economía de cada persona.

*Miles de personas perderían su empleo como bibliotecarios, el personal de las fábricas que hacen los libros entre otros.

*Los amantes de los libros dicen que no sienten la misma pasión lectora sosteniendo .un libro digital que uno de papel.

*Si los libros en papel desaparecen se perdería parte de la historia del mundo.

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EL VIAJE MITOLÓGICO

Los libros electrónicos

El mundo atraviesa un cambio importante en cuanto a lo que llamamos digitalización, los libros físicos son parte de este cambio  ya que se está dando grandes pasos hacia un futuro digital.

Los libros electrónicos son los llamados sucesores de los tradicionales libros de papel ya que tienen infinidad de conocimientos, sin barreras y restricciones, ya que todos pueden manipular esta tecnología.

Características

Esta obra está ambientada en un futuro en el que han desaparecido  los libros de papel, sin embargo se conservan libros digitales en los que es posible viajar virtualmente asumiendo el papel de algún personaje.

Criterio

       Esta novela nos invita a reflexionar y a prepararnos para la digitalización en todos los

       los aspectos, ya que para nosotros la tecnología es algo que no se puede evitar.              

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REPORTEROS DE CLASE

En este tema lo que vamos a tratar los diferentes temas periodísticos que afectan o benefician a la sociedad creando así una entrevista y llegando a conocer la estructura de una entrevista.

¿Qué es un reportero?

Un reportero es la persona que se expone a la sociedad y que el muestra la verdad sobre un hecho o suceso que acontece o estremece a la sociedad.

¿Cuál es su función?

La función principal de este es recolectar la información que puede ser grabada o transmitida en vivo y en el lugar de los hechos.

Indicaciones para poder realizar una entrevista en clase.

Planificación de la exposición.

- Lluvia de ideas: En este punto es clave la aclaración de ideas como por ejemplo quien va a ser el personaje por entrevistar o a la persona que vio lo sucedido en el lugar de los hechos.

- Escribir las líneas: Este punto es vital por que se realiza las pregunto o los guiones y el reportero se los tiene que aprender para que esto se vea más natural.

Asignación de roles

- Presentador responsable: Es la persona que se encuentra en el estudio o en la oficina principal este personaje se encarga de dar un resumen claro, exacto y verdadero a la audiencia.

- Presentador irresponsable: Este es el que crea la segunda parte de la historia ósea dará la información de manera errónea y al hacer esto el tendrá que pedir disculpas al público que vio esa noticia.

- Reportero: Es como ya dijimos antes la persona que está presente en el lugar de los hechos para que así pueda presentar la noticia al público televidente.

- Entrevistado: Es la persona encargada en contar o dar su opinión propia al público sobre el echo sucedido.

- Presentación: Este punto de la entrevista es muy importante ya que en este va todo lo que puede ser como el vestuario, el escenario, y lo más fundamental de todo es que todo tiene que parecer real y no olvidarse los guiones.

- Recomendaciones: Puntos que sirven para poder mejorar algunas cosas.

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DESCONTEXTUALIZACIÓN

La descontextualización es cuando sacamos algo fuera de contexto de este modo este hecho o esa información puede dar lugar a malas interpretaciones puesto que carece de objetividad real.

Desde la época del imperio Romano, las sociedades han visto la necesidad de mantener al pueblo informado sobre lo que sucede a su alrededor.

El contexto en el que ocurre algo o en el que se dice determinada frase es muy importante para comprender el mensaje general.

Periodista

* Selecciona y organiza la información.

* Es una profesión muy amplia.

Internet

* El internet también se puede decir que tiene información descontextualizada en su mayoría de información.

* Es un conjunto de redes de comunicación.

* La ética de la información es algo que nos compete a todos.

Información real

* Este tipo de información se puede decir que está en contexto.

* Situación Comunicativa es decir al momento y escenario en el que el mensaje fue emitido también al entorno lingüístico que involucra al resto de las palabras que rodeaban ese mensaje.

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TEXTOS ACADÉMICOS

Son un tipo de documentos que se realizan en un marco  institucional en lo que  puede ser científico y académico para fundamentar en  la sociedad todo tipo de conocimiento institucionalizado, son productos comunicativos que pueden ser: físicamente, predecibles o leíbles.

 Características

Los textos producidos en el ámbito estudiantil tienen una marcada característica formal. Se puede resumir de la siguiente manera:

- Estilo formal o técnico: Una monografía, por ejemplo, debe reunir ciertas condiciones o requisitos de redacción .Contar con introducción, índice correctamente organizado entre otros.

- Variedad temática: El tema  a ser tratado depende  de la disciplina, que se desarrollan  temas educativos, sociales, naturales, científicos.

-  Dirigido a un público especializado: Puede estar dirigido a los profesores, aun tribunal de examinación.

- Demostrar un conocimiento en forma sistemática científica.

Tipos de textos

*  Monografía: Es un documento escrito  sistemático completo que trata sobre un tema específico.

* Tesis: Es una trabajo escrito de investigación.

*  Ensayo: Es una obra de corta expresión, en la que se expone cada autor con sus propias palabras o ideas acerca del tema.

* Comentarios de textos: Es u n trabajo de análisis reflexión o crítica del texto que aporta ideas relacionadas  con el texto.

* Resúmenes: Es un escrito que sintetiza las ideas principales de un texto.

* Reseñas: Es un resumen detallado para conocer sus características o cualidades que consiste en el análisis de obras científicas.

* Críticas: En la crítica se suele aprovechar para decir el pensamiento individual que aun aparece en un medio de comunicación como por ejemplo: una obra.

* Entrevistas: Reunión de dos o más personas para tratar algún asunto generalmente profesional o de negocio.

* Artículos de Revistas: Es una publicación de una portada, contraportada editorial; índice directorio, artículos de anuncios publicitarios.

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EL LIBRO:UN FUTURO INCIERTO PERO ESPERANZADOR

El futuro del libro esta sellado, pero habrá un periodo de transiciones en medios digitales que tratara de imitar al libro físico.

El libro de papel corresponde a los últimos 500 años periódicos que va a ir decayendo.

No se significa que ya no se lea libro. Sera como forma de depósito, elemento de museo.

Como el soporte de nuevas obras estarán los nuevos medios.

Una de las preguntas que se hace el autor ¿si las poesía que tiene 2800 años, sobrevivirá al internet?

El Parafraseo

Es enunciar con palabras propias lo que se expresa en un texto.

Se lo realiza en tres momentos

1. La compresión del texto: Identificar si es informativo o literario.

2. La identificación de la información fundamental: Entender los conceptos de párrafo a párrafo.

3. La reescritura: Reestructuración de la información original con palabras propias.

El Texto y Sus Características

El texto es una manifestación lingüística, oral o escrito, con una intención comunicativa y una unidad de sentido.

Características del texto

Todo mensaje para ser texto debe contener lo siguiente:

Perseguir una intención: Toca realizarla para un determinado propósito ejemplo

Convencer, informar, entre otros.
Estar estructurado: Organizarse en párrafos, cada uno de los cuales contiene una sola idea.

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